有部分课程开发人员认为研学实践教育课程只要设计好了就可以组织开展研学实践教育活动了。其实不然，还有一项重要的工作要做，那就是——实地考察。
劳动教育，重在育人，贵在提高实效性。
怎样让研学活动开展得扎实、有效，让学生在研学活动中获得真实的成长？研学导师是关键。
劳动是一切人类文明的源起，劳育在各国都是重要的必修课之一。
综合实践基地课程与劳动教育在培养目标、实现途径、实现过程、教育资源等方面高度契合，综合实践基地开发实施劳动教育课程有天然优势，但在资源载体和教师专业素养方面存在较大局限。
教育心理学认为，正向激励以唤醒、说服、影响、褒扬等方式为主，是对人的行为进行正面强化，使人以一种愉快的心情接受或继续其行为，并进一步调动其积极性。
耕读教育，就是“亦耕亦读”，是将农业生产与文化教育相结合的一种教育形态，深深植根于中华民族的文化基因。
高校具有多学科的实验室、研究所等优质的科普平台，具有专业知识扎实、育人经验丰富的教师，是开展科普研学的理想之地。
近日，洛阳市科协、洛阳市文明办联合命名15家单位为洛阳市科普教育基地。自2019年以来，洛阳市已命名了62个科普教育基地。
自2016年我国研学旅行元年以来，全国中小学校都在积极开展研学旅行活动，但研学旅行服务有待进一步规范化，以此推动研学实践高质量发展。
2025-04-17
2024-11-27
2023-03-26
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