一、课程简介：

1、课程名称：参观丘成桐祖居、仓海诗廊课程

2、适用对象：初中、高中的学生

3、研学地点：丘成桐祖居、仓海诗廊、桃花源山庄

4、课时安排：一天

5、对标课程

二、研学目标：

1、知识目标：1.参观名人故居，了解数学家丘成桐的生平事迹，个人成就及个人贡献。追寻大师足迹，感受当地厚重的文化根脉，了解家乡的乡土民情，生活习俗。了解客家文化的主要精髓，客家人的迁徙、教育、民俗、农耕、传统美食等多个不同内涵的主题，体悟客家文化之韵。参观仓海诗廊，领略诗词书法艺术之美，对中华传统文化有更深的认识和了解。

2、能力目标：2.研学过程中通过分组进行，团队分工配合、通过完成团队任务，培养团队意识与沟通表达能力、团队协作等能力。通过参与劳动实践活动，学习生产劳动的基本技能。掌握基本的劳动知识和技能，正确使用常见劳动工具，增强体力、智力和创造力，具备完成一定劳动任务所需要的设计、操作能力及团队合作能力。 

3、情感态度和价值观目标：3.通过了解数学家丘成桐的生平事迹，感受院士村浓浓的家国情怀。激发青少年弘扬中华民族精神和爱国主义精神。珍惜今天的幸福，不忘革命先辈遗志，树立远大志向， 为祖国的繁荣富强，承担起努力成才的时代之责。引导青少年热爱祖国，培养爱国主义情怀，树立正确的价值观。通过参加劳动体验，强化劳动观念，弘扬劳动精神，领悟劳动的意义价值，形成勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。

三、研学线路：丘成桐祖居、仓海诗廊

四、研学内容：

1、行前：安排学员做好充分的行前导读，让学员预先了解此次研学的目的和意义:对参与研学的带队老师 提前沟通协调工作，更好的达成研学教育实践的目标。提前培训，更好地达成研学旅行的目标

2、行中：服从教官安排，认真听导师讲解；学生提出疑问，导师解决疑问

3、行后：课后总结，完成研学手册

五、研学实践环节：

1、实践具体内容：找到自己的生产基地，在工作人员的指引下进行劳动实践，种植玉米（约50分钟）

2、方法步骤：使用工具进行挖坑，放入玉米种子，填土。

3、成果收集与展示

附录：1、研学知识清单 2、研学手册